Статья кажется эклектичной, не очень аккуратно слепленной из нескольких материалов, к тому же в этой статье больше вопросов, чем ответов, но это очень важные вопросы. И здесь есть краткие, но удачные характеристики наиболее часто встречающихся проблем детского развития, которые приводят к … Читать далее
Сергиенко Е.А. Когнитивная природа речевого «взрыва» [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2008. N 1(1). Аннотация: Статья посвящена обсуждению проблемы непрерывности когнитивного развития младенцев, приводящей к словесному «взрыву». Различные приобретения во всех областях раннего познавательного развития, постепенно накапливаясь, постепенно … Читать далее
Разрыв между умными и глупыми нарастает Интервью с Л.А. Ясюковой Татьяна Чеснокова, «РОСБАЛТ». Комментарий А.Г. Шмелева Когда психологи (только не «гуманисты-психологи», а честные психологи-эмпирики) говорят о том, что БОЛЬШИНСТВО людей не владеет логикой и не располагает понятийным мышлением, нас (меня в … Читать далее
Эта тема мне тоже близка. Я давно занимаюсь вопросами психологии художественного творчества, психологии искусства. И понимаю, что интеллект здесь играет очень важную, если не самую главную роль, однако до сих пор принято разделять эти две сферы, несмотря на имеющиеся убедительные … Читать далее
Я продолжаю публиковать ссылки на тех специалистов, которых считаю наиболее компетентными в этом вопросе. Один из таких специалистов -Елена Алексеевна Сергиенко — доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник ИП РАН. Думаю, стоит обратить внимание на то, что Елена Алексеевна — … Читать далее