И как влияют на развитие смартфоны и планшеты Обозреватель «КП» Александр Милкус побеседовал с директором института возрастной физиологии Российской академии образования Марьяной Михайловной Безруких и выяснил, почему клавиатура едва ли когда-нибудь заменит письмо шариковой ручкой. Оказывается, нас с вами далеко … Читать далее
О проблему мотивации немало копий сломано. Особенно если это мотивация учения. Кто работал в школе, отлично понимает, что мотивация учения — это не просто ключевая категория в системе образования, это ведущая ключевая категория. Специалисты знают, что лучшие образовательные технологии — … Читать далее
Я давно мечтала о таком исследовании. Пусть не собственном — вряд ли я смогла бы заново перепрофилироваться из педагогов и психологов в нейрофизиологов с психологическим уклоном. Но я искала какие-то публикации, какие-то исследования, которые бы проиллюстрировали вот эту разницу. Я … Читать далее
Цитата из статьи мамы двоих детей Татьяны Турбал: «… я не отказалась от идеи раннего развития. Просто с сыном она воплотилась по-другому. Развивающей средой стало (и на самом деле всегда было) то, что окружало ребенка». Краткий анонс: Сегодня модно задолго до детского … Читать далее
Читать-писать или развивать моторику-сенсорику? Это главный вопрос в проблематике развития ребенка. И это тот вопрос, ответы на который у родителей и психологов полностью противоположны. С.Б. Анонс статьи Татьяны Черниговской: «Современные мамы и папы начинают развивать своих малышей буквально с пеленок. … Читать далее