Архив рубрики: Что такое интеллект?

Есть много мнений о том, что такое интеллект, несмотря на то, что он необходим человеку в любых жизненных ситуациях. Современная наука делает большие открытия, позволяющие более точно определять явление интеллекта.

Пространственный характер ментальной репрезентации знания и возможность его транслирования с помощью аналогии как основа понимания

Недавно опубликовали мою обзорную статью, в которой я излагаю основную логику своей давно придуманной (сформировавшейся в голове) теории. Это моя давняя мечта — сделать такое обобщающее описание. Но на большее, чем экспериментальные исследования по отдельным проблемам (статья «Способность к воссозданию…») … Читать далее →

автор: u2404915 Опубликовано 12.05.2018
Рубрика Интеллект в научном исследовании, Что такое интеллект? | Метки , , , , , , , , , , , , , | Добавить комментарий

Белых С.Л., Мильчакова С.И. Способность к воссозданию визуального образа по тактильному восприятию и ее операционализация

Для меня это очень важная статья. Это малюсенький кусочек той теории, которая давно сложилась в моей голове, но я не могу изложить её в том виде, в котором принято, без каких-то дополнительных экспериментов. Хотя для этой моей теории экспериментов вполне … Читать далее →

автор: u2404915 Опубликовано 12.05.2018
Рубрика Интеллект в научном исследовании, Интеллектуальное развитие ребенка, Проблемы в умственном развитии ребенка, Что такое интеллект? | Метки , , , , , , , | Добавить комментарий

Дети не для экспериментов: разбираемся в холиварах о раннем развитии

Цитата из статьи: «Откуда берутся эти противоречивые идеи о том, каким должно быть детство? На чем основаны рекомендации психологов, врачей и педагогов? Почему одни специалисты утверждают, что все нужно успеть до трех, другие — до шести, третьи — призывают вообще … Читать далее →

автор: u2404915 Опубликовано 12.05.2018
Рубрика Интеллект в научном исследовании, Интеллектуальное развитие ребенка, Куда идем мы с Пятачком? Цели развития, Проблемы в умственном развитии ребенка, Что такое интеллект? | Добавить комментарий

Чем отличается мозг умного от обычного человека

Я давно мечтала о таком исследовании. Пусть не собственном — вряд ли я смогла бы заново перепрофилироваться из педагогов и психологов в нейрофизиологов с психологическим уклоном. Но я искала какие-то публикации, какие-то исследования, которые бы проиллюстрировали вот эту разницу. Я … Читать далее →

автор: u2404915 Опубликовано 27.01.2018
Рубрика Интеллект в повседневной жизни, Интеллектуальное развитие ребенка, Профессия и интеллект, Что такое интеллект? | Метки , | Добавить комментарий

Статья Елены Алексеевны Сергиенко: Когнитивная природа речевого «взрыва»

Сергиенко Е.А. Когнитивная природа речевого «взрыва» [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2008. N 1(1). Аннотация: Статья посвящена обсуждению проблемы непрерывности когнитивного развития младенцев, приводящей к словесному «взрыву». Различные приобретения во всех областях раннего познавательного развития, постепенно накапливаясь, постепенно … Читать далее →

автор: u2404915 Опубликовано 02.03.2016
Рубрика Интеллектуальное развитие ребенка, Что такое интеллект? | Метки , , , , , , | Добавить комментарий